Buenas prácticas
Experiencias significativas

Así soy yo

Lugar: Puerto Tejada

Institución educativa: Jorge Eliecer Gaitán

Sede: Guabal

Docente Responsable: Elda Nur Mina

La docente desarrolla en el aula diferentes actividades que le permitan el abordaje de la sexualidad especificamente la construcción de la identidad de genéro de sus estudiantes. Mediante la utilización de un espejo, le permite a los niños mirarse y reconocerse tal y como son, les orienta a través de preguntas y generá reflexiones acerca de las caracterisiticas fisicas que cada uno tiene.

Seguidamente utilizando el material 'conociendo y queriendo mi cuerpo' del programa Félix y Susana, la docente realiza orientaciones y socializa con los estudiantes las diferentes partes del cuerpo y su funcionalidad; le pide a sus estudiantes que identifique cual es la parte del cuerpo que mas les gusta y aquella que más utilizan para compartir con lo que le rodea. Finalmente, realiza una diferenciación entre hombres y mujeres y lo que a cada uno identifica.

Implementación: Desarrollo de contenidos de clase

Participantes: Niños y niñas

Recursos: Material Félix y Susana: conociendo y queriendo mi cuerpo +Espejo

Lugar: Salón de clase